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La Diputación premia a la APC por sus buenas prácticas de participación ciudadana

La institución reconoce el programa de alfabetización mediática ‘Periodismo en las Aulas’            La Diputación de Cádiz ha dado a […]

  • La institución reconoce el programa de alfabetización mediática ‘Periodismo en las Aulas’

           La Diputación de Cádiz ha dado a conocer los ganadores de las cuatro categorías de sus premios de ‘Buenas Prácticas de Participación Ciudadana’, tras la reunión del jurado, que ha determinado que el Ayuntamiento de Conil, el de Tarifa, la Asociación de la Prensa de Cádiz (APC), Afanas Jerez, yMaría del Carmen Donaire Román “Menchu”, hayan resultados ganadores en esta cuarta edición.

            Las cuatro categorías en que se divide el certamen son proyectos de participación ciudadana realizado por ayuntamientos, proyectos realizados por asociaciones, proyectos de democracia digital, y premio a la mejor trayectoria de liderazgo social. Cada categoría está dotada con 1.300 euros canjeables por material informático o de oficina. Excepto el de liderazgo, que está  dotado con 500 euros.

            El jurado, presidido por la diputada Elena Amaya, ha decidido que el premio para proyectos de participación de ayuntamientos sea para el Ayuntamiento de Conil por sus presupuestos participativos, pioneros en la provincia, y que desde 2013 vienen aplicándose ininterrumpidamente de un modo autorreglamentado, de carácter universal y vinculante.

En la categoría de asociaciones, la Asociación de la Prensa de Cádiz ha resultado ganadora con el proyecto ‘Periodismo en las Aulas’, un programa formativo de alfabetización mediática  que se desarrolla principalmente en centros educativos y que pretende acercar los medios de comunicación al alumnado, hacerles entender su  funcionamiento y dotarles de una conciencia crítica y conciencia de ciudadanía. Este premio está dotado con 800 euros, mientras que el segundo premio, dotado con 500, ha sido para Afanas Jerez y su programa ‘En primera persona’. Un proyecto de autogestión, que presenta a las personas con discapacidad intelectual como los protagonistas para facilitar mecanismos de participación ciudadana.

 En la categoría de proyectos de democracia digital, el Ayuntamiento de Tarifa se ha llevado el gato al agua con  una aplicación informática para dispositivos móviles llamada ‘Participa Tarifa’. Esta APP tiene el  objetivo de solventar los problemas  que la ciudadanía percibe día a día en su municipio, el objetivo principal es resolver incidencias que puedan presentársele al ciudadano de a pie.

María del Carmen Donaire Román “Menchu”,  a propuesta del Ayuntamiento de Rota, ha sido reconocida con el premio al mérito ciudadano a la mejor trayectoria de liderazgo social. Se trata de una activista en el mundo asociativo desde 1988, que trabaja en la prevención del consumo de drogas de los jóvenes de Rota, y es fundadora de la Asociación de ayuda al toxicómano ALAT.

El jurado ha estado compuesto además de por la diputada Elena Amaya, en calidad de presidenta, por Juan Benítez Ordóñez, técnico de Participación Ciudadana de la Diputación,  y las presidentas y presidentes de los cuatro consejos territoriales de participación de la provincia:                                    Francisca España Labrador, Francisco Carmona Merchán, Gabriela Salazar Delgado y Eva Maria Poza Méndez.

Este concurso trata de reconocer  y difundir de las mejores iniciativas realizadas en la provincia de Cádiz, que hayan contribuido a la consolidación de la participación ciudadana y la democracia participativa. El jurado ha sopesado diferentes criterios para tomar su decisión, como que los proyectos sean continuación de alguno ya iniciado en anteriores años, los recursos que se le destinan, que sea fruto de  la colaboración de varias entidades, su transversalidad y perspectiva de género, el número de beneficiarios, o las herramientas que se utilicen en el caso de los proyectos digitales. Los premios serán entregados en un acto que tendrá lugar el próximo día 29 en el Palacio Provincial de la Diputación.

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La APC organiza un taller práctico para el manejo de su estudio de podcast y programa de edición

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La APC ha organizado un taller práctico de formación dirigido a sus socios y socias con el objetivo de aprender a utilizar el estudio de podcast de la entidad y el programa de edición de audio.

La formación se celebrará el próximo 10 de marzo, en horario de 16:30 a 19:30 horas, en una única sesión de tres horas de duración. El taller tendrá un carácter eminentemente práctico y estará impartido por el compañero Pablo Ibáñez, quien guiará a las personas asistentes paso a paso en el uso del equipo técnico, el proceso de grabación y las nociones fundamentales de edición.

El objetivo principal es que los participantes adquieran la autonomía necesaria para utilizar el estudio en sus propios proyectos profesionales o personales. Además, tras completar la formación, podrán coordinar y realizar grabaciones para otras personas o entidades externas. En estos casos, el servicio se prestará previo pago de la tarifa establecida, destinándose íntegramente el importe al socio o socia que lleve a cabo el trabajo.

El aforo es reducido, por lo que se solicita confirmar asistencia con antelación para garantizar una sesión cómoda y provechosa. En caso de que la demanda sea suficiente, la APC estudiará la organización de una nueva edición del taller.

Dado su carácter práctico, la actividad no será retransmitida en streaming, ya que está concebida para que todas las personas asistentes finalicen la sesión con conocimientos reales sobre cómo grabar y editar un podcast.

La formación es gratuita.

Las personas interesadas pueden inscribirse respondiendo al correo electrónico de la APC apc@prensacadiz.org antes del lunes 2 de marzo.

Noticias 24 febrero 2026 Lectura 0 minutos

La APC organiza el encuentro “Mujeres que suenan” con motivo del Día de la Mujer

En el marco de la celebración del Día Internacional de la Mujer, la APC organiza el próximo 5 de marzo el encuentro “Mujeres […]

En el marco de la celebración del Día Internacional de la Mujer, la APC organiza el próximo 5 de marzo el encuentro “Mujeres que suenan”, una actividad dedicada a reflexionar sobre el papel de la mujer en la divulgación musical dentro de la escena nacional.

El acto reunirá a destacadas profesionales del periodismo y la comunicación musical que compartirán su experiencia, trayectoria y visión sobre la presencia y el reconocimiento de las mujeres en un sector históricamente masculinizado, poniendo en valor su contribución al desarrollo cultural y musical en España.

  • Bego García (Granada), periodista en Tele Granada y divulgadora musical en redes sociales.
  • Anabel Vélez (Barcelona), escritora y periodista, autora de Rockeras de la A a la Z y Divas del pop de la A a la Z.
  • Laura Pardo (Madrid), periodista, locutora y creadora de contenido. Miembro de la Junta Directiva de la PAM, locutora y redactora en RNE y colaboradora en Rockdelux y Ruta 66.
  • Ada Salas (Cádiz), periodista y productora. Exdirectora de Cádiz Suena Bien, creadora de CSB–Solera Viva Fest y El Pichú Podcast, y colaboradora de Rockbottom Magazine.

Durante el encuentro se abordarán cuestiones como la visibilidad de las mujeres en los medios musicales, la creación de referentes femeninos en la crítica y divulgación, y los retos actuales en la industria cultural.

Datos del evento

📅 Fecha: 5 de marzo
🕕 Hora: 18:00 h
📍 Lugar: Salón de actos de la APC. C/ Ancha, 6 (Cádiz)

La APC invita a profesionales del sector, estudiantes, amantes de la música y público en general a asistir a este interesante encuentro que pone en valor el trabajo de las mujeres en la divulgación musical y su imprescindible aportación a la cultura contemporánea.

Noticias 24 febrero 2026 Lectura 0 minutos

“Yo, Periodista” celebra su undécima edición reforzando la alfabetización mediática en la provincia de Cádiz

El proyecto Yo, Periodista alcanza su undécima edición consolidado como una iniciativa de referencia en la mejora de los niveles de alfabetización […]

El proyecto Yo, Periodista alcanza su undécima edición consolidado como una iniciativa de referencia en la mejora de los niveles de alfabetización mediática entre el alumnado de Educación Secundaria de la provincia de Cádiz. En esta nueva convocatoria, el programa desarrollará labores formativas y de sensibilización en distintos centros educativos de las comarcas de la Bahía de Cádiz, La Janda y la Sierra de Cádiz, combinando estas acciones con la producción audiovisual de herramientas educativas específicas.

Bajo la temática “El teléfono móvil y la manipulación informativa y mediática”, el proyecto pondrá el foco en uno de los principales canales de acceso a la información para los jóvenes: sus dispositivos móviles. El objetivo es ofrecer a la Comunidad Educativa claves y recursos para informarse de manera adecuada sobre la realidad local, nacional e internacional, fomentando un análisis crítico del consumo informativo a través del teléfono móvil. Entre sus metas principales se encuentra el desarrollo de la competencia mediática crítica del alumnado, dotándolo de herramientas para identificar, analizar y contrarrestar estrategias de manipulación informativa y mediática presentes en el uso cotidiano de sus dispositivos.

Con este proyecto, la APC cumple 16 años de trayectoria desarrollando programas de alfabetización mediática, convirtiéndose en la asociación de referencia en esta materia en España. Desde 2011, profesionales del periodismo han impartido más de 1.500 horas de formación dirigidas a más de 70.000 alumnos y alumnas, profesorado y familias de 32 municipios de la provincia de Cádiz, además de impulsar la creación de seis diarios digitales escolares.

Iniciativas como ‘Periodismo en las Aulas’‘Revista de Prensa’‘Y tú, ¿por qué te vas?’‘El Periodismo Contado’ o el propio ‘Yo, Periodista’ han contado con la colaboración de entidades como la Asociación de la Prensa del Campo de Gibraltar o la Fundación Centro Tierra de Todos, y han sido financiadas por organismos como la Diputación Provincial de Cádiz o la Consejería de Presidencia de la Junta de Andalucía, en el marco del protocolo de colaboración suscrito con la Delegación Territorial de Educación.

Además, parte de las herramientas didácticas empleadas por los y las periodistas que imparten las charlas y talleres pueden consultarse en el portal web de alfabetización mediática de la entidad, facilitando así el acceso a recursos formativos para toda la comunidad educativa.

Noticias 24 febrero 2026 Lectura 0 minutos