El taller está diseñado para 15 plazas y será impartido por dos docentes periodistas:  Sonia Arnáiz del Bosque y Susana Padilla Domínguez.

Las personas asociadas interesadas deben enviar un mail de inscripción antes de las 15.00 h del lunes 16 de junio a apc@prensacadiz.org

Objetivos y contenidos básicos de la formación

Como objetivo general respecto a la formación en IA:

–  Fomentar el uso estratégico de la IA en las asociaciones de mujeres, como herramienta para el empoderamiento, la visibilización y la incidencia social, con una visión ética, crítica, transformadora y con enfoque de género. 

Como objetivos específicos en materia IA:

– capacitar a mujeres participantes -a través de una metodología cercana, accesible y con perspectiva de género- en el uso y comprensión de las tecnologías basadas en inteligencia artificial.

– impulsar el uso de herramientas de IA para optimizar los procesos organizativos, las acciones de las entidades, la captación de recursos y presentación de propuestas.

–  reducir la brecha digital de género mediante el acceso igualitario a tecnologías emergentes y recursos formativos.

–  sensibilizar sobre los riesgos de sesgos algorítmicos -especialmente los sesgos de género- y fomentar una ética tecnológica inclusiva y respetuosa de los derechos humanos.

–  Módulo 1 – Introducción a la IA con enfoque de género.

¿Qué es la inteligencia artificial? Conceptos básicos explicados de forma accesible.

¿Dónde encontramos IA en la vida cotidiana? ¿Cómo funciona la IA?

¿Cómo puede la IA impactar positiva o negativamente en las mujeres?

¿Dónde están las mujeres en la IA? Mujeres profesionales imprescindibles en la historia de la tecnología y la IA. 

Abordaremos, brevemente, la vida y trayectorias de: 

1. Ada Lovelace (1815–1852). Considerada la primera programadora de la historia. Escribió el primer algoritmo destinado a ser procesado por una máquina (la máquina analítica de Charles Babbage).

2. Grace Hopper (1906–1992). Inventora del primer compilador para lenguajes de programación. Impulsó el desarrollo del lenguaje COBOL. Popularizó el término “bug” en computación.

3. Katherine Johnson (1918–2020). Matemática de la NASA cuya precisión fue crucial en las misiones espaciales. Su trabajo se basaba en cálculos complejos que hoy realiza la informática.

4. Radia Perlman (1951–) Conocida como la «madre del Internet». Inventora del protocolo Spanning Tree, fundamental para el funcionamiento de redes.

5. Fei-Fei Li (1976–) Una de las figuras más influyentes en IA moderna. Cofundadora de ImageNet, proyecto clave para el desarrollo del aprendizaje profundo. Defensora de la IA ética y diversa.

6. Joy Buolamwini (1989- ) Fundadora de la Algorithmic Justice League. Ha liderado investigaciones sobre el sesgo racial y de género en sistemas de reconocimiento facial. Su trabajo fue clave en que grandes empresas corrigieran sus algoritmos.

7. Nuria Oliver (1970– ) Una de las referentes más importantes de la inteligencia artificial en España. Ingeniera en telecomunicaciones y doctora por el MIT.

Ha trabajado en Microsoft, Telefónica y Vodafone en proyectos de IA, Big Data y computación afectiva. Cofundadora de Ellas Lideran, una iniciativa para visibilizar el liderazgo femenino en tecnología.

8. Asunción Gómez-Pérez. (1967-) Experta en web semántica y ontologías, dos áreas clave para que las máquinas entiendan el lenguaje humano. Catedrática en la Universidad Politécnica de Madrid y directora del Instituto de Tecnología del Conocimiento (UPM). Miembro del Comité de Dirección de la Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial en España.

9. Carme Torras (1956- ) Investigadora del CSIC en el Instituto de Robótica e Informática Industrial (IRI). Pionera en el desarrollo de robots con comportamiento ético y en la reflexión ética sobre la IA y la robótica. También es novelista de ciencia ficción, lo que le permite acercar estos temas a un público general.

10. Elena García Armada (Ingeniera industrial e investigadora del CSIC. Creadora del primer exoesqueleto biónico infantil para ayudar a caminar a niños con atrofia muscular o parálisis cerebral. Su trabajo combina IA, robótica y biomedicina.

– Módulo 2 – Herramientas de IA útiles para asociaciones de mujeres.

Presentación y exploración de herramientas reales de uso gratuito. 

¿Quién es Copilot? Tu IA más cercana.

ChatGPT o Gemini (Google) – Redacción de contenidos, campañas, propuestas.

Canva con IA – Creación de materiales gráficos con apoyo de IA.

TTS y STT (texto a voz / voz a texto) – Inclusión digital y accesibilidad.

IA para análisis de datos simples – Formularios con Google Forms y análisis con IA.

Actividad práctica: Cada grupo elige una herramienta y resuelve un caso práctico (por ejemplo, diseñar un cartel para una de sus actividades, generar ideas para una actividad, redactar un texto informativo, etc.).

– Módulo 3- Herramientas de IA útiles para asociaciones de mujeres (II).

Herramientas útiles para mejorar la comunicación:

– ChatGPT / Gemini (Google): redactar correos, comunicados, publicaciones.

– Canva con IA: crear carteles, folletos, posts para redes sin saber diseño.

– DeepL / Google Translate: traducir tus mensajes a otros idiomas con calidad.

¿Qué se puede hacer?

–  Escribir más rápido y con mejor estilo.

– Diseñar materiales atractivos para eventos o campañas.

– Traducir tus contenidos a varios idiomas para llegar a más personas.

Herramientas útiles para mejorar la organización del trabajo: 

– Notion AI / Trello / ClickUp: para planificar tareas, proyectos y reuniones.

– Summarizer de textos (ChatGPT): para resumir actas, documentos o artículos.

¿Qué se puede hacer?

– Ahorrar tiempo en tareas repetitivas.

– Recordar qué debe hacer cada persona del equipo.

– Entender documentos largos en pocos segundos.

Herramientas útiles para formar y empoderar al grupo: 

– ChatGPT: crear materiales formativos, ejercicios o simulaciones.

– Kahoot / Mentimeter: hacer juegos y encuestas para aprender de forma divertida.

– YouTube + IA: subtitular o traducir vídeos automáticamente.

¿Qué se puede hacer?

– Enseñar con ejemplos claros adaptados a tu colectivo.

– Motivar a la participación usando dinámicas nuevas.

– Fomentar el aprendizaje continuo dentro del grupo.

Herramientas útiles para buscar fondos y hacer proyectos: 

– ChatGPT / WordTune / Grammarly: redactar mejor tus proyectos y memorias.

– Canva: crear presentaciones para enviar a administraciones o donantes.

¿Qué se puede hacer?

– Preparar solicitudes de subvención más claras y atractivas.

– Mostrar lo que hace tu asociación con diseños llamativos.

Herramientas útiles para ganar visibilidad: 

– Lumen5 / InVideo: crear vídeos para redes sin necesidad de editar.

– Bing Image Creator / DALL·E: generar imágenes originales desde un texto.

– ChatGPT: ideas de slogans, hashtags o contenidos.

¿Qué se puede hacer?

– Lanzar campañas que conecten con tu comunidad.

– Publicar con más frecuencia en redes sin sobrecargarte.

– Contar historias que inspiren y sumen apoyos.

–  Módulo 4 – Creando soluciones prácticas con IA.

Las participantes trabajan en pequeños grupos en un reto o necesidad real de su asociación (comunicación, formación, incidencia, organización interna), aplicando al menos una herramienta de IA para resolverlo o mejorar su proceso. 

El objetivo es que se familiaricen en el uso de herramientas con un objetivo directamente relacionado con la asociación, pero que también sean capaces de corregir el uso de la herramienta y mejorar los contenidos que nos ofrece adaptándolo a lo que realmente queremos. 

–  Módulo 5- La IA a nuestro servicio. Ética, riesgos, 

cuidados y perspectiva de género.

En el último módulo profundizaremos de manera práctica en las herramientas, creando contenidos y analizando y mejorando el contenido realizado, siempre desde un punto de vista analítico, crítico y con perspectiva de género. 

¿Qué riesgos existen con el mal uso de la IA?

Sesgos de género en los algoritmos.

Protección de datos y seguridad digital.

Cómo usar IA con responsabilidad y sentido crítico.

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TALLER FORMATIVO PARA SOCIOS DE LA APC Y COLEGIADOS DEL CPPA

Ser periodista en Redes Sociales

Duración

La formación se realizará de forma presencial el día 9 de marzo en la sede de la APC pudiendo elegir turno de Mañana (9.30 a 13.30 horas) o de tarde (16.00 a 20.00 horas). Se habilitará la opción de realizar el taller de forma telemática, con la emisión del mismo en directo en turno de tarde. 

Dirigido a 

Pofesionales de la comunicación y periodismo que trabajen en diferentes ámbitos, ya sea en medios de prensa como asociaciones, empresas privadas, gabinetes de comunicación u otros. Se trata de una formación enfocada a capacitar y facilitar la estrategia, planificación y gestión en redes sociales a profesionales del ámbito de la comunicación. 

UNIDADES: 

1. Presentación: Quienes somos y cómo hemos acabado aquí. 
2. Comunicación y Periodismo no es lo mismo que Community Manager. 
3. Términos frecuentes que debes conocer en RRSS. 
4. Materiales de trabajo: Herramientas diarias necesarias para ejercer como CM. 
5. Habilidades y tareas de un CM ¿Qué hace un Community Manager? ¿Qué deberes tiene un CM? ¿Qué errores cometen las empresas en ocasiones al contratar estos servicios? 
6. Empezar de cero: Creación de perfiles de empresa en diferentes RRSS: ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué? 
7. Planificación de contenido: Copy + multimedia. 
8. ADS: Implementación de campañas de anuncios en RRSS. 

TRAYECTORIA PROFESIONAL DE LOS DOCENTES:

Alberto Barrios Sánchez y Mar Rascón Sánchez son los dos tutores que impartirán esta formación aportando sus conocimientos y experiencias profesionales. 

Mar Rascón Sánchez: Se dedica a la estrategia, gestión y promoción de RRSS desde 2016 como profesional autónoma, es especialista en RRSS de eventos: festivales de cine, música y otros. Ha formado parte del equipo de comunicación en RRSS de Instituciones públicas, además de llevar y gestionar las redes de empresas privadas.

Alberto Barrios Sánchez: Licenciado en Publicidad y RR.PP. desarrolla desde 2012 en Tree Comunicación la labor de gestionar las redes sociales de diferentes empresas, colaborando activamente con el comercio local desde el CCA-Jerez ACOJE la asociación que aglutina a los comercios del centro de Jerez. 

INSCRIPCIÓN GRATUITA PARA PERSONAS ASOCIADAS A LA APC Y COLEGIADAS EN EL CPPA. 

Para hacerla efectiva debes enviar el siguiente formulario https://docs.google.com/document/d/1YiOgrHLbiiaV_zLiWK4mXGsyvGXOK2Wy0Mbc065CNIA/edit  debidamente cumplimentado mediante email a apc@prensacadiz.org 

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La generalizada crisis económica que padecen los medios desde hace más de una década y los efectos más actuales de la pandemia y la crisis sanitaria, unido al obligado e imperativo camino emprendido hacia la transformación digital y el teletrabajo, han derivado en la también generalizada apuesta por la diversificación en los modelos de negocio periodísticos, centrados muy especialmente en el foco que se ha puesto en el lector como una de las principales vías de ingreso de los medios a través de distintos y variados modelos de suscripción y muros de pago por la información que se consume en la red.

Con este taller se pretende profundizar en el momento actual de gestión por parte de la industria mediática, cuál es la tipología y clasificación de los modelos de suscripción, y cómo está siendo la respuesta de los usuarios y lectores ante ese cambio de modelo en los principales medios de comunicación en el país.

Duración: 4 horas por sesión. La APC da a elegir entre el martes 16 de noviembre o el jueves 18 de noviembre.

También se da opción de elegir horario de mañana, de 10 a 14 horas, o en horario de tarde, de 16 a 20 horas.

Las inscripciones han de realizarse a apc@prensacadiz.org, informando del día y horario elegido.

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Las jornadas ‘Redacciones de Género’ versarán sobre la necesidad que existe en los medios de comunicación de llevar a cabo un reciclaje en materia de Igualdad de Género, y cómo las denominadas ‘Redacciones (o ediciones) de Género’ contribuyen a promover de manera transversal en todas las secciones un tratamiento mediático inclusivo y no discriminatorio de la mujer en general, y de la Violencia de Género y las agresiones sexuales en particular.

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Masterclass virtual Periodismo y videojuegos: una relación recíproca

¿Cómo afecta el videojuego en el ejercicio periodístico? ¿Cómo son las informaciones que se emiten del considerado como sector de ocio audiovisual más lucrativo en nuestro país? ¿Es el periodismo de videojuegos una especialización más?
Con 1.530 millones de euros facturados en 2018 el videojuego es el sector de ocio audiovisual más lucrativo en España, superando a otras industrias como el cine y la música. Este ejemplo no es más que una de las consecuencias derivadas de la gamificación de la sociedad, en la cual, el ocio interactivo está introducido en diversas áreas como la educación, la salud e incluso el periodismo.
Sobre estas cuestiones se hablarán en esta sesión formativa virtual sobre videojuegos y periodismo, en la que también aprenderemos las posibilidades de los videojuegos como herramienta informativa.

Índice de la actividad

1. El videojuego en la actualidad: un fenómeno cultural
2. Informando sobre videojuegos: periodismo especializado y nuevos géneros periodísticos
3. Periodismo y videojuegos: una relación recíproca Inscripción

La sesión se desarrollará de forma presencial en el salón de actos de la Asociación de la Prensa de Cádizel próximo jueves 24 de octubrey será emitida en directo por los canales del Colegio de Periodistas. Las personas colegiadas o socias de entidades con convenio con el Colegio de Periodistas de Andalucía están exentas del pago de la inscripción. Tanto para conseguir el enlace de la emisión como para asistir al evento formativo, es necesaria

inscripción en cadizcolegio@periodistasandalucia.eso apc@prensacadiz.organtes del miércoles 23 de octubre

Tasas de inscripción y emisión de certificados

Quienes asistan a las sesiones, tanto presencial como virtual, recibirán certificado de asistencia por correo electrónico. La versión original en papel pueden recogerla en la sede del CPPA en Cádiz. Caso de necesitar envío mediante correo ordinario, habrá de abonar 5 euros en concepto de gastos de gestión.

La sesión está abierta a todos los públicos. La inscripción para personas no colegiadas o socias de entidades con convenio tiene un coste de 10 euros. En estos casos, todos recibirán certificado de asistencia vía postal.

Inscripción

Colegiados/as del Colegio de Periodistas de Andalucía: 0 euros

Socios/as de entidades con convenio: 0 euros

Miembros de la Red de Colegios de Periodistas: 0 euros

Tasa pública: 10 euros

Certificados de asistencia: 

Envío por correo electrónico a personas colegias o socias de entidades con convenio: 0 euros

Envío por correo electrónico a miembros de la Red de Colegios: 0 euros

Envío por correo postal a personas colegiadas o socias o miembros de la Red: 5 euros

Resto: coste incluido en la inscripción.

Docente

Guillermo Paredes es graduado en Periodismo con estudios postgrado de Máster en Periodismo Digital, en la Universidad de Alcalá de Henares, y Máster en Periodismo Deportivo, en la Escuela CES de Imagen y Sonido, así como el Máster en Comunicación y Cultura en la Universidad de Sevilla. Tiene experiencia como periodista digital y community manager en medios de comunicación locales y nacionales y el último año se encargó de la sección de videojuegos de El Correo de Andalucía.

Como investigador, tras la finalización de su Trabajo de Fin de Master sobre los eventos de videojuegos y su tratamiento informativo en los medios de comunicación especializados, con calificación de Matrícula de Honor, actualmente se encuentra realizando un doctorado sobre dichos eventos y su relación con las redes sociales. También ha participado en congresos internacionales, revistas científicas y libros, investigando siempre con el videojuego como protagonista, ya sea abordando el tema como fenómeno cultural, narrativo y desde el periodismo especializado en ocio interactivo.

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La entrada Mayo: Inscríbete al curso Mujer, Salud y Medios de Comunicación se publicó primero en APC.

17:15   «Lenguaje sexista y medios de comunicación» a cargo de Susana Guerrero Salazar, Profesora Titular de Lengua Española de la Universidad de Málaga, Doctora en Filología Hispánica y Experta en Anális del Discurso y de la Imagen.

19:00  » La mujer en los medios de Comunicación» a cargo de Mariló  Rico Sánchez, Licenciada en Periodismo, Experta en Género, en Cultura y Violencia de Género.

20:00  Clausura

La entrada 5 abril: II Jornada Provincial de Igualdad en los medios de comunicación se publicó primero en APC.

En cualquier ocupación, la voz es una herramienta de comunicación primordial, clave para casi cualquier ámbito profesional.

Este Taller de Recursos de Comunicación está organizado por la Asociación Para el Progreso de la Comunicación en la sede de la Fundación Cajasol de Cádiz el 8 de noviembre. Aprende a sacar el máximo provecho de la voz y la comunicación verbal, atendiendo a la dicción, proyección, entonación e interpretación de la voz.

Taller APC de Recursos de Comunicación. Técnica y práctica para educar la voz

Este es el programa de la jornada:

17:45 h. Recepción y presentación
18:00 h. Sesión de trabajo con Marta Pinillos
20:00 h. Fin de la sesión

A cargo de Marta Pinillos
@pinillos_marta
www.martapinillos.com
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La entrada Taller: Técnica y práctica para educar la voz se publicó primero en APC.