Federico Linares respalda la candidatura de Cádiz como sede del X Congreso Internacional de la Lengua Española

La Asociación de la Prensa de Cádiz ha recibido el apoyo del presidente de EY España y del Consejo Social de la Universidad de Cádiz, Federico Linares, a la candidatura de Cádiz como sede del X Congreso Internacional de la Lengua Española que se celebrará en 2025.

En una misiva, Linares considera este encuentro como “una oportunidad única para consolidar nuestra ciudad y nuestra provincia como enclave cultural y económico, demostrando capacidad más que suficiente para organizar foros que son un extraordinario escaparate al mundo.”

En esta misma línea, el presidente de EY España y del Consejo Social de la UCA, ha valorado las infraestructuras con las que cuenta la ciudad, pero sobre todo ha subrayado la calidad humana de su gente y las aportaciones históricas al enriquecimiento de la lengua a través de la cultura y las tradiciones gaditanas.

El presidente de la APC, Diego Calvo, agradece el apoyo tanto personal como institucional a este proyecto que encabeza el colectivo de periodistas y al que ya se han sumado más de un centenar de instituciones, empresas y colectivos de diversa índole.

En 2025 se celebra el X Congreso Internacional de la Lengua Española que organiza cada tres años el Instituto Cervantes y las academias de la lengua. La Asociación de la Prensa promueve desde el mes de enero la candidatura de la ciudad de Cádiz como futura sede, tras el congreso de 2022 que tendrá lugar en Arequipa, Perú.

Colectivos de periodistas apoyan la candidatura de Cádiz como sede del X Congreso Internacional de la Lengua

La Asociación de la Prensa de Cádiz ha recibido el respaldo de un buen número de entidades que agrupan a los profesionales de los medios de comunicación a la candidatura de Cádiz como sede en 2025 del X Congreso Internacional de la Lengua.

El presidente de la APC, Diego Calvo, agradece el apoyo que ha recibido en las últimas semanas de la Federación de Asociaciones de la Prensa de España (FAPE), a día de hoy la entidad que reúne a un mayor número de organizaciones de periodistas del país. Un apoyo que han   querido secundar a título individual otras asociaciones de la prensa como la Asociación de la Prensa de Jerez, la Asociación Vasca de Periodistas – Euskal Kazetarien Elkartea, la Asociación de Periodistas de Alicante, el Colegio Vasco de Periodistas – Kazetarien Euskal Elkargoa, la Asociación de la Prensa de Albacete, la Asociación de la Prensa de Santiago de Compostela,  y el ya conocido del Colegio de Periodistas de Andalucía, así como, en el ámbito académico, la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla. Todas estas han hecho llegar a la APC un mensaje unánime de esperanza y fuerza para posicionar la vocación atlántica, americana y universal de la ciudad de Cádiz. El proyecto que encabeza la APC suma ya el apoyo de más de un centenar de instituciones, empresas y colectivos de diversa índole. Desde la Asociación de la Prensa de Cádiz se está en contacto con organizaciones de periodistas internacionales, cuyo apoyo se espera que fructifique de manera oficial en próximas fechas.

En 2025 se celebra el X Congreso Internacional de la Lengua Española que organiza cada tres años el Instituto Cervantes y las academias de la lengua. La Asociación de la Prensa promueve desde el mes de enero la candidatura de la ciudad de Cádiz como futura sede, tras el congreso de 2022 que tendrá lugar en Arequipa, Perú.

El proyecto ya cuenta con el respaldo de las principales instituciones, el mundo empresarial y de la cultura; ahora da un paso mas con la complicidad del mundo del periodismo y la comunicación a nivel nacional.

Tras la presentación de la imagen corporativa de la candidatura, los perfiles sociales y la página web que se llevó a cabo a finales de febrero; el comité promotor continúa con el fomento de nuevas adhesiones, así como perfilarán durante los próximos meses los seminarios a tratar, y la elaboración del dosier de infraestructuras y posibilidades de actividades complementarias que ofrece el ámbito de la Bahía de Cádiz para el desarrollo del congreso.

La FAPE apoya la candidatura promovida por la APC para que Cádiz sea sede del Congreso Internacional de La Lengua Española 2025

  • Se trata del más importante encuentro de debate, análisis e investigación sobre el español a nivel mundial y se celebra, desde 1997, cada tres años
  • La FAPE, por acuerdo unánime de su Junta Directiva, expresa su apoyo a la candidatura promovida por la APC para que Cádiz sea sede de la X edición del Congreso Internacional de La Lengua Española, a celebrar en 2025

La iniciativa consiste en postular a esta capital andaluza como sede del encuentro, el más importante de debate, análisis e investigación sobre el español a nivel mundial, de modo que España y, en concreto, Cádiz, acojan el evento que se celebrará en 2025. La APC considera que la historia de la ciudad, así como su relación con el periodismo y la Constitución, sus infraestructuras turísticas y la experiencia previa en la organización de otros eventos de carácter internacional son argumentos que pueden llevar al comité organizador a decantarse por su candidatura.

Para desarrollar esta idea, la Asociación de la Prensa de Cádiz ha conformado un comité promotor de la candidatura, compuesto por las entidades que apoyan la iniciativa. El objetivo del acuerdo adoptado por la FAPE es respaldar a la misma, de modo que pueda incorporarse a la documentación que está recopilando la APC para avalar la candidatura de Cádiz.

El Congreso Internacional de la Lengua Española se celebra cada tres años desde 1997 en países hispanohablantes. El objetivo es “avivar la conciencia de corresponsabilidad de gobiernos, instituciones y personas en la promoción y unidad de la lengua”. De su organización se encargan las academias de la lengua y el Instituto Cervantes, con el apoyo de los Estados y el resto de administraciones del país sede de cada edición.

Durante los 4 días de congreso, además de paneles, mesas redondas, ponencias y sesiones plenarias incluidos en la programación oficial, se organizan actividades paralelas con las que se pretende involucrar al conjunto de la ciudadanía. El resultado es un gran impacto cultural,  económico y social para la ciudad sede, a lo que hay que sumar una gran repercusión desde el punto de vista de la promoción turística a nivel mundial.

La APC lanza #NoTeAcostumbres, campaña para evitar que se perpetúen hábitos de comunicación generados por la pandemia  

La Asociación de la Prensa de Cádiz ha puesto en marcha una campaña de concienciación sobre periodismo y hábitos de comunicación en época de pandemia. #NoTeAcostumbres quiere recordar que algunas de las prácticas que se están desarrollando en esta época, solo tienen cabida como mal menor en época de crisis sanitaria y que deben erradicarse una vez las condiciones de salud pública lo permitan.

         La campaña ejemplifica varias de estas situaciones como son el abuso de las ruedas de prensa digitales en las que es difícil preguntar, el aprovechamiento de los ERTE para adelgazar los costes empresariales manteniendo la carga de trabajo, el empleo excesivo de los servicios de los gabinetes de prensa, o el uso de fotos y vídeos hechos con teléfonos móviles sin profesionalidad. #NoTeAcostumbres estará presente en los canales de comunicación y redes sociales de la APC durante todo el mes de marzo.

         Desde los colectivos profesionales de periodistas venimos manifestando desde hace tiempo nuestro temor a que algunas de las costumbres que las empresas están adoptando como medidas de prevención de contagios y hacer viable su funcionamiento se mantengan una vez la situación tienda a normalizarse. En especial nos preocupa la precarización de muchos profesionales, trabajando en situación de ERTE con reducciones de sueldo y jornada, desde sus propios domicilios, y que esta situación se alargue injustificadamente, o lo que es peor, que una vez acabado este régimen que ha de ser temporal, se convierta en situación permanente y estructural a través de ERE.

         Del mismo modo, algunas de las prácticas comunicativas que se están aplicando sólo tienen sentido en el contexto de pandemia, y en ningún caso deben perpetuarse una vez ésta no esté presente. Valga, por ejemplo, la recomendación de la Asociación de la Prensa y el Colegio de Periodistas de Andalucía de no celebrar ruedas de prensa presenciales en caso de no ser estrictamente necesario y que sean sustituidas por las de formato telemático. Venimos observando como en algunos temas de gran interés no sólo no son sustituidas por comparecencias virtuales donde el periodista pueda preguntar al convocante, sino que se remplazan por envíos de notas de prensa y recursos gráficos seleccionados por los gabinetes de prensa, en las que el papel fiscalizador de los medios queda imposibilitado.

          Sirva esta ocasión para recordar también que desde la APC nunca se ha defendido que no se celebran comparecencias presenciales en ningún caso, sino que se limiten a las que sean de un gran interés público siempre y cuando puedan garantizarse las condiciones de seguridad de los profesionales que han de cubrirla. Ni que decir tiene que por supuesto todas estas comparecencias han de aceptar preguntas.

         Con esta campaña se quiere evitar que la pandemia se convierta en una excusa para minimizar el papel de los profesionales de la información y para recordar que desde la APC vamos a seguir vigilantes para exigir que los derechos laborales y desempeño profesional de los periodistas no sufran más deterioros, pues su situación ya era bastante precaria antes del estallido de la COVID-19. Así como el derecho a la información veraz de la población, recogido en la Constitución no se vea lastimado por hábitos que dejan poco acceso a los periodistas a la información al margen de las versiones oficiales de las instituciones.

AUDIO DEL PRESIDENTE DE LA APC 

Cádiz estrena marca para posicionarse como sede del X Congreso de la Lengua Española en 2025

El Ayuntamiento de Cádiz ha presentado hoy la imagen de la candidatura de Cádiz a acoger el X Congreso de la Lengua Española en 2025. Dicho logo se ha dado a conocer en una rueda de prensa telemática ofrecida por el alcalde de Cádiz, José María González, en compañía de la concejala de Cultura y Fiestas, Lola Cazalilla, y por los representantes de la empresa Ideólogo, Pedro Álvarez y Raúl Reguera, que se han encargado del diseño de esta nueva marca, representada por el signo ortográfico de la virgulilla de la eñe (~).

“Estamos encantados de representar y encabezar esta propuesta”, ha saludado el regidor. “Primero, por representar al tejido de la ciudad. Segundo por poner a Cádiz en el centro y como vanguardia del debate en torno al idioma, la lengua y el lenguaje que queremos construir. Y tercero, quizás lo más sentimental, por estrechar y seguir caminando junto a nuestras tierras hermanas de Latinoamérica”. Asimismo, ha recordado al incio de su intervención que esta iniciativa partió de la Asociación de la Prensa de Cádiz, en enero del 2020, y a ella se han sumado más de 70 entidades, instituciones y asociaciones de todos los colores, símbolos e identidades.

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Antes de la presentación del logo, González ha expresado su deseo de que Cádiz sea sede del X Congreso de la Lengua Española: “Cádiz debe ser. Cádiz debe ser junto a la gente. Cádiz debe ser por la repercusión que tendría, por supuesto, pero no quiero que se quede en una visión mercantilista, sino que es preferible resaltar todo lo que aporta y ha aportado Cádiz a nuestra lengua. A través del folclore, el carnaval, el flamenco, el calé y esas raíces populares de nuestra tierra”.

En este sentido, ha resaltado que Cádiz es “puente con Latinoamérica y con cada rincón del mundo en el que se habla nuestro idioma, el español”. “Porque esta tierra es tierra hermana y ha alimentado esta relación a través de los siglos. Porque los barcos que partieron de este muelle han importado y han exportado palabras hasta consolidar un lenguaje que tiene influencias. ‘Patatús’, ‘cachito’ o ‘campechano’ son sólo ejemplos de vocablos de origen maya que cruzaron el Atlántico y al final se quedaron y arraigaron también en esta orilla. Por todo ello, por historia, por relación y por hermanamiento consideramos que Cádiz merece y debe ser la sede del X Congreso Internacional de la Lengua Española en 2025”.

Tras su intervención, los diseñadores han presentado su trabajo explicando que los dos objetivos que se marcaron para diseñar la imagen fueron: “crear una marca evocadora que incluya tanto a la ciudad de Cádiz como al Congreso de la Lengua Española, y crear una marca que contenga un fuerte carácter, con mucho impacto, ya que se utilizará para competir”.

“Queríamos una imagen avanzada y atrevida que representara muy bien a nuestra tierra, y para ello pensamos en el viento, y también queríamos plasmar la cultura española, para lo que utilizamos la letra ñ con su famosa virgulilla. Unificamos esos dos temas y visualizamos al viento soplando una levantera importante sobre la propia ñ. Y el logo final contiene también la C de Cádiz y la parte tipográfica de Cádiz 2025”.

Pedro Álvarez y Raúl Reguera han presentado también aplicaciones del logo en carteles con ilustraciones de escritores clásicos españoles en bloques de color que le dan cierto aire de modernidad y donde la virgulilla aparece en la boca de estos autores dándole un toque trasgresor, a la vez que respetuoso, a la imagen. “Tiene un alto carácter de impacto que hace que genere notoriedad para la marca, pues no hay que olvidar que estamos compitiendo y debe llamar la atención”, han apuntado.

Asimismo, han señalado que la virgulilla se representa como un elemento al viento y en movimiento que se asocia con la ciudad de Cádiz, que es punto de partida y que es puerto y punto de enlace entre España y las Américas.

Los diseñadores han mostrado su satisfacción e ilusión por la realización de esta marca “que nos permite crear valor para la ciudad de Cádiz”.

Por su parte, Cazalilla ha explicado todos los pasos que se han venido dando en los últimos meses hasta el de hoy, la presentación de la imagen de la candidatura. “Hemos iniciado los trámites necesarios para la creación de un equipo de trabajo y de un plan estratégico para optar a la candidatura del CILE 2025. En diciembre se comenzó a trabajar con las distintas Delegaciones Municipales con objeto de conseguir una línea de actuación transversal, que implique a todas las delegaciones, no sólo a Cultura, también, por ejemplo, a la sociedad municipal Cádiz 2012, que es ese punto de encuentro con Iberoamérica”. Y en este punto ha agradecido “el esfuerzo y el compromiso” de su compañero el concejal Paco Cano.

Además, la edil ha señalado que la intención de implicar a la provincia y a la comunidad autonómica en esta iniciativa de primer nivel: “Queremos que esta candidatura también la tomen como propia a nivel provincial y andaluz, generando vínculos con otras ciudades, por ejemplo Jerez, que aspira a convertirse en Capital Europea de la Cultura en 2031 y que contará con nuestro apoyo. De hecho, hemos cerrado ya un encuentro entre ambos ayuntamientos para el próximo 3 de marzo”, ha avanzado.

En España sólo existe otra candidatura: San Millán de la Cogolla (La Rioja). Una candidatura con la que Cádiz compite desde “el respeto y el reconocimiento”. No obstante, Cazalilla ha realzado el aval de Cádiz por ser “puerta del español a América, además de por el lenguaje comercial, el nacimiento de la opinión pública o el lenguaje jurídico. Esas son algunas de las ideas que vertebran el proyecto y que nos hacen merecedoras de conseguir el nombramiento como sede”. “Pero por encima de todo –ha subrayado- será el Carnaval como expresión de la creatividad del lenguaje a ambos lados del Atlántico, uno de los pilares sobre los que se centrará nuestra candidatura”.

La candidatura gaditana ya cuenta con los perfiles de las redes sociales de Instagram, Facebook y Twitter, así como con una web propia donde se irán depositando los contenidos de interés.

La APC colabora con la Diputación para llevar a cabo coloquios virtuales en torno a la creación carnavalesca

  • Las citas con autores y autoras de la fiesta gaditana tendrán lugar los días 24 y 25 de febrero

La Diputación de Cádiz, a través de la Fundación Provincial de Cultura, se ha querido sumar a los actos en apoyo al mundo del Carnaval en este año atípico en el que las restricciones sanitarias por el COVID-19 han impedido su celebración tradicional.

De esta manera, el diputado de Cultura, Antonio González Mellado, ha anunciado la puesta en marcha de una acción, desarrollada en colaboración con la Asociación de la Prensa de Cádiz (APC), “para unirnos, como siempre hemos hecho y seguiremos haciendo, al merecido homenaje y apoyo a los creadores y creadoras del Carnaval”. El diputado y vicepresidente de la Fundación Provincial de Cultura ha hecho hincapié en que el Carnaval “es uno de nuestros activos culturales por antonomasia, sobre todo en la capital, desde donde se exporta a cada rincón de la provincia”. Por eso se ha querido apostar por el sector en este año “tan complicado”.

La acción a desarrollar lleva por título ‘Cádiz inspira, el Carnaval habla’ y comprende dos coloquios que se podrán seguir por streaming a través de la página web de la Diputación de Cádiz y sus perfiles en redes sociales. Ambos estarán moderados por la periodista Soco López. En el del miércoles 24 de febrero participarán los autores Javier Aguilera, Juan Manuel Braza Benítez ‘Sheriff’ y Antonio Rivas Cabaña. Y en la jornada del 25 de febrero, los contertulios serán Susana Ginesta, José Antonio Vera Luque y Manuel Enrique García Rosado ‘Kike Remolino’.

En estas mesas redondas virtuales, los participantes conversarán sobre los detalles del proceso creativo que conlleva el desarrollo de una agrupación de Carnaval. “Un proceso complejo del que tenemos como referente el componente festivo, pero que sin duda es una manifestación cultural completa”, explica González Mellado.

Los coloquios organizados por la Diputación con la colaboración de la APC tendrán lugar ambos días a partir de las 18:00 horas.

El Ayuntamiento presenta a la Asociación de la Prensa el trabajo que viene realizando en apoyo a la candidatura de Cádiz como sede del X Congreso de la Lengua Española

  • “Lo que pretendemos es que la ciudadanía se implique en esta campaña, que es un proyecto de ciudad que va más allá del Equipo de Gobierno y de una sola institución. Queremos que nuestros vecinos y vecinas sientan que van a pelear por ser sede de algo importante”, subraya Cazalilla

El Ayuntamiento de Cádiz continúa trabajando en la candidatura de Cádiz como sede del X Congreso Internacional de la Lengua Española. El Consistorio se adhirió desde el primer momento a esta iniciativa que promueve la Asociación de la Prensa de Cádiz (APC), con cuyo presidente, Diego Calvo, se ha reunido hoy la concejala de Cultura y Fiestas, Lola Cazalilla, para presentarle el equipo de trabajo y las ideas fuerzas de la candidatur, así como para informarle de todos los avances realizados en los últimos meses con objeto de llevar a buen puerto esta iniciativa.

En dicha reunión, que se ha celebrado de forma telemática, han estado presentes los miembros que integran el equipo de trabajo de este proyecto: Yolanda Vallejo, coordinadora de la campaña; María de la Paz Orihuela, asesora jurídica; y Mabel Caballero, en representación de Cádiz 2012. Por cuestiones de agenda no ha podido estar presente el concejal de Presidencia, Paco Cano, que también forma parte de dicho equipo. Y también ha participado en este encuentro Fernando Santiago, como miembro de la APC.

Cazalilla ha remarcado que la intención del Ayuntamiento es “trabajar siempre de forma colaborativa con la APC, siguiendo su asesoramiento y en continua comunicación con esta institución, porque desde ella nos llegan las voces de la ciudadanía, y lo que pretendemos es que los gaditanos y gaditanas se impliquen en esta campaña, que es un proyecto de ciudad que va más allá del Equipo de Gobierno y de una sola institución”.

En este sentido, la concejala ha incidido en la necesidad de “generar sinergias para conseguir nuestro objetivo fundamental, que no es otro que llegar a la ciudadanía, para que nuestros vecinos y vecinas vivan y sientan que van a pelear por ser sede de algo importante”. Y ha añadido que el camino para lograr la candidatura, se consiga o no, “va a ser rico en sí mismo porque vamos a poner en marcha numerosas actividades que estamos programando y que anunciaremos próximamente”.

El próximo martes, 23 de febrero, se dará el pistoletazo de salida con la presentación  oficial del logo y la marca de la candidatura de Cádiz como sede del X Congreso Internacional de la Lengua Española.

El presidente de la APC ha mostrado su “disposición absoluta” para seguir avanzando en la senda de esta candidatura y, con tal fin, ejercerá de interlocutora con las asociaciones de prensa a nivel autonómico y estatal que desde un primer momento mostraron su apoyo a esta iniciativa y también facilitará el contacto con los medios de comunicación autonómicos y estatales para la difusión de la misma.

Educación estudiará el desarrollo de la alfabetización mediática en la modificación de los diseños curriculares para su adaptación a la LOMLOE

  • Programado un encuentro con Recursos Humanos de la Consejería de Educación para analizar la incorporación de los egresados en Periodismo y Comunicación Audiovisual a las Bolsas Extraordinarias del profesorado. El consejero Imbroda enfatiza en la necesidad de garantizar el derecho a una información veraz en una reunión con asociaciones de la prensa y el Colegio de Periodistas

El consejero de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, Javier Imbroda, ha adquirido el compromiso de estudiar en profundidad el desarrollo de la alfabetización mediática en el sistema educativo andaluz. Así tanto en planes y programas extracurriculares como en los planes de estudio. Se ha celebrado una reunión con representantes de las asociaciones de la prensa de Andalucía, FAPE y del Colegio Profesional de Periodistas de Andalucía. En ella también se acordado celebrar una próxima sesión técnica con la Dirección General de Recursos Humanos. El objetivo es analizar e intentar buscar una solución a las Bolsas Extraordinarias. Se trata de incluir a los egresados de Periodismo y Comunicación Audiovisual en futuras bases de trabajo, que se abran en la comunidad.

Sobre la exigencia de incluir la alfabetización mediática en los diseños curriculares de los distintos niveles educativos, Imbroda ha mostrado su convencimiento: “En mí tenéis un aliado, porque somos conscientes de las necesidades para garantizar el derecho a una información veraz”.  Ha manifestado que es un buen momento para estudiarlo. Mientras se avanza en la modificación de los planes de estudio para su adaptación a la LOMLOE, que deberán estar implementados a partir del curso 2022-2023.

Alfabetización mediática recogida en la Ley Audiovisual de Andalucía

Asociaciones y Colegio consideran la alfabetización mediática una prioridad por la responsabilidad creciente del sistema educativo con los menores. Y dada su vulnerabilidad en la relación con los medios y, especialmente, con las redes sociales, su principal vía de acceso a la información. Cabe recordar que la Ley Audiovisual de Andalucía (2018), en su artículo 10, recoge el derecho de la ciudadanía a la alfabetización mediática. También señala a la Administración de la Junta de Andalucía como responsables de su desarrollo e implementación. Lo hace a través de las Consejerías de Educación y Cultura.

Proyectos educativos en institutos con licenciados en Periodismo y Comunicación Audiovisual

A corto plazo, el consejero ha ofrecido la posibilidad de realizar programas educativos en los centros de Secundaria. Sería en base a la experiencia de los proyectos de alfabetización mediática. Estos programas los desarrollan varias asociaciones de la prensa de Andalucía desde hace una década. Imbroda ha expresado su deseo de que puedan iniciarse en el próximo curso. Para avanzar en esta vía, las asociaciones elaborarán un informe con los resultados obtenidos en estos talleres formativos. Estos servirán de guía para la elaboración conjunta de los programas educomunicativos. La docencia de estos proyectos tiene una cantera idónea en los egresados y licenciados en Periodismo y Comunicación Audiovisual.

Futuras Bolsas Extraordinarias de trabajo

En la reunión, se ha acordado la celebración de un próximo encuentro con la Dirección de Recursos Humanos de la Consejería. En esta cita se analizará la inclusión de los egresados de Periodismo y Comunicación Audiovisual en futuras Bolsas Extraordinarias de trabajo. A este encuentro ha asistido también la viceconsejera, María del Carmen Castillo.

Al estar Periodismo y Comunicación Audiovisual adscritas a la rama de Ciencias Sociales, los profesionales egresados de ambas titulaciones no pueden acceder actualmente a estas bolsas de interinos. Se produce la consecuencia de su inhabilitación para ejercer como profesores de Lengua y Literatura y Lenguas Extranjeras. Antes esta competencia sí la disponían desde 1995 hasta la promulgación del Real Decreto 860/2010. Esta normativa impide ejercer como docentes de estas asignaturas a egresados de titulaciones no adscritas a Humanidades. Todo aunque estén en posesión del Máster Universitario de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES), en las especialidades de Lengua Castellana y Literatura o Lenguas Extranjeras. Paradójicamente, se ha posibilitado el acceso a estas Bolsas Extraordinarias a personas sin ese máster habilitante, a priori menos preparadas, para facilitar el refuerzo de personal docente por las consecuencias del Covid-19.

Excepcionalidad por la coincidencia de materias curriculares

En relación a esta problemática, hace años que tanto la Red de Colegios de Periodistas como la Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE) solicitan que se contemple esta excepcionalidad de las titulaciones de Periodismo y Comunicación Audiovisual. Y se reconozca la capacidad de sus egresados para impartir la docencia de Lengua y Literatura en centros de enseñanza privada y concertada. Se da la coincidencia del currículo de estas materias y las asignaturas que conforman los planes de estudios de Periodismo y Comunicación Audiovisual. La modificación del Real Decreto 860/2010 es competencia del Ministerio de Educación. Pero el consejero se ha comprometido a dar traslado de esta petición a su titular, Isabel Celáa, en la próxima reunión de la Conferencia Sectorial de Educación. Responde así a la solicitud de apoyo expreso a las reivindicaciones de los colectivos de periodistas andaluces.

A la reunión han asistido Eva Navarrete y Pepa Pacheco, decana y vicedecana del Colegio de Periodistas de Andalucía; los presidentes de las asociaciones de la prensa de Cádiz y Málaga, Diego Calvo y Elena Blanco, y la vicepresidenta de la FAPE, Carolina Fernández. Agradecen al consejero de Educación los significativos avances producidos en esta reunión y confían en la materialización, en el menor plazo posible, de los compromisos adquiridos.

La APC analiza con el alumnado de Secundaria el Derecho a la Información en tiempos de crisis

  • Caixabank respalda este proyecto de alfabetización mediática que busca fomentar el espíritu crítico de los jóvenes frente a la desinformación

La Asociación de la Prensa de Cádiz pone en marcha la quinta edición del proyecto ‘Yo, periodista’. Este programa de alfabetización mediática está destinado a ayudar a la comunidad educativa a interpretar adecuadamente las informaciones que se publican en los medios de comunicación y redes sociales, contribuyendo a fomentar el espíritu crítico del alumnado. La iniciativa es posible gracias a la colaboración de Caixabank que, a través del presupuesto cedido por la Fundación ‘La Caixa’, consigue que desde 2017 los centros de Enseñanza Secundaria gaditanos cuenten de forma gratuita con esta formación.

La APC continúa en la senda de la formación sobre alfabetización mediática en edades tempranas, materia fundamental para la vida cotidiana pero que, sin embargo, incomprensiblemente aún no está recogida como asignatura, ya sea común u optativa, en los planes de estudio de nuestro país.

Los talleres formativos se desarrollan condicionados por las restricciones que acarrea la actual situación sanitaria. Por ello, los centros educativos participantes pueden decidir entre la modalidad presencial o digital de las charlas-taller multimedia. La temática de este año es El Derecho a la Información en tiempos de Crisis. Como se suele decir, ‘cuando hay una inundación lo primero que escasea es el agua potable’. De la misma manera, cuando hay mucha información lo que realmente falta es información fiable. Desde esta semana, centros educativos situados en las localidades de Bornos, San Fernando o Paterna de Rivera, realizan análisis multimedia sobre diversos temas de interés mediático, entre los que se encuentran: cómo ha afectado la pandemia al Derecho a la Información consagrado en el art. 20 de la Constitución; qué opinan los periodistas acerca de las medidas de control de las Fake News anunciado por el gobierno central – o ‘Ministerio de la Verdad’-; cuál es el alcance de la epidemia de Bulos y Fake News que inunda las Redes Sociales; y muchos otros temas de interés para los jóvenes gaditanos, muchos de los cuales solo usan su teléfono móvil como fuente de información.

La Asociación de la Prensa de Cádiz cumple 10 años de trayectoria desarrollando proyectos de alfabetización mediática y se ha convertido en la asociación de periodistas líder en esta materia en España. Desde 2011 se han impartido más de 1.000 charlas y talleres, destinadas a más de 50.000 alumnos y alumnas, profesorado y familias de 32 municipios de la provincia de Cádiz y se han puesto en marcha 6 diarios digitales escolares, como www.diariocolumela.com. Proyectos como Periodismo en las Aulas, Revista de Prensa, Y Tú, ¿Por Qué Te Vas?, El Periodismo Contado, o el propio Yo, Periodista, han contado con la colaboración de entidades como la Asociación de la Prensa del Campo de Gibraltar o la Fundación Centro Tierra de Todos, y han sido financiados por entidades como la Diputación Provincial de Cádiz o la Consejería de Presidencia de la Junta de Andalucía, merced a un protocolo de colaboración firmado con la Delegación Territorial de Educación. Algunas de las herramientas didácticas utilizadas por los y las periodistas que han impartido las charlas y talleres, se pueden consultar en su portal web de alfabetización mediática, www.periodismoenlasaulas.com o su canal de YouTube, youtube.com/ PrensaCadiz.

Fruto de la colaboración entre la Fundación ‘La Caixa’ y Caixabank, cada año, más de 10.000 proyectos reciben, en conjunto, cerca de 45 millones de euros de la Fundación ‘La Caixa’ en favor de más de 8.000 entidades sociales de todo el país. Desde el inicio de la crisis de la COVID19, Fundación “la Caixa” ha destinado, a través de Caixabank, 9,6 millones de euros a 1.700 proyectos relacionadas con el abastecimiento de alimentos, material sanitario y emergencias para dar respuesta a las personas vulnerables más afectadas por la pandemia.

 

 

La APC analiza en los centros educativos el derecho a la información en tiempos de crisis

  • El proyecto cuenta con la colaboración de CaixaBank, a través del presupuesto cedido por la Fundación ‘La Caixa’.
Arrancamos el año con la ejecución de la 5ª edición del proyecto YO, PERIODISTA, una iniciativa de alfabetización mediática de la APC destinada a centros de enseñanza secundaria de la provincia de Cádiz.
El proyecto continúa siendo totalmente gratuito gracias a la colaboración de CaixaBank, a través del presupuesto cedido por la Fundación “la Caixa”. Esta edición, debido a las restricciones impuestas por la crisis sanitaria, se da la opción a los centros educativos participantes para que puedan elegir si las charlas-taller multimedia se impartirán de forma presencial o bien de forma telemática, a través del sistema Webinar. Esta formación tendrá llegar entre los meses de enero y abril.
YO, PERIODISTA se desarrolla ininterrumpidamente desde 2017 y está destinado a alumnado de todos los niveles de secundaria. Las charlas-taller que se impartirán este año tratarán sobre la temática ‘El Derecho a la Información en tiempos de Crisis’.
Como se suele decir, ‘cuando hay una inundación lo primero que escasea es el agua potable’. De la misma manera, cuando hay mucha información lo que realmente falta es información fiable. Por ello, este año realizaremos un análisis multimedia sobre diversos temas de interés, entre los que se encuentran cómo ha afectado la pandemia al Derecho a la Información consagrado en el art. 20 de la Constitución, qué opinan los periodistas acerca del anunciado Ministerio de la Verdad, cuál es la Función Social del Periodismo, la epidemia de Bulos y Fake News en Redes Sociales y sobre otros muchos temas de interés para los jóvenes cuya única fuente de información es su teléfono móvil.